News

Berita

SE Mendikbud Nomor 1 Tahun 2021

Download Brochures

Unduh File

Pelaksanaan Tes Kemampuan Akademik (TKA) hari kedua (4/11) berjalan tertib dan lancar. Tak ada kendala berarti yang terjadi. Demikian disampaikan Kepala Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan (BSKAP) Kemendikdasmen, Toni Toharudin.

“Alhamdulillah berjalan baik, tertib, dan lancar di seluruh wilayah Indonesia,” katanya di Hotel Sari Pan Pacific, Jakarta Pusat, Selasa (4/11).

Toni menambahkan bahwa ujian diikuti lebih dari 1,9 juta peserta dengan tingkat kehadiran nasional mencapai 98 persen. Ujian dilaksanakan di lebih dari 22 ribu sekolah secara daring penuh dan di sekitar 4 ribu sekolah secara semi daring.

TKA merupakan asesmen berbasis kompetensi yang menjadi strategi besar kementerian untuk memperkuat kualitas pendidikan dan meningkatkan kesiapan siswa menuju jenjang lebih lanjut.

Tes ini bertujuan untuk mengukur capaian akademik siswa secara terstandar, bukan untuk menentukan kelulusan, tetapi sebagai salah satu komponen penilaian untuk melanjutkan ke jenjang pendidikan yang lebih tinggi. 

TKA bersifat opsional dan dapat digunakan sebagai data pendukung dalam proses seleksi, penyetaraan hasil belajar, serta untuk mengetahui kekuatan dan kelemahan akademik siswa.

Kegiatan TKA ini didukung 28 ribu pengawas, 1.710 penyelia dari 16 perguruan tinggi negeri, serta lebih dari 38 ribu proktor. 

Proktor adalah petugas yang bertanggung jawab atas kelancaran teknis pelaksanaan asesmen berbasis komputer, seperti Asesmen Nasional Berbasis Komputer (ANBK).

“Kolaborasi antara pemerintah pusat, daerah, sekolah, guru, dan siswa membuktikan bahwa TKA bukan hanya pelaksanaan teknis, tetapi komitmen nasional menghadirkan pendidikan bermutu dan berintegritas,” ujar Toni.

Toni menilai, keberhasilan pelaksanaan dua hari pertama menunjukkan kesiapan teknologi dan pengendalian mutu asesmen nasional yang semakin kuat.

Ia juga menekankan, pelaksanaan TKA memiliki dampak strategis bagi arah kebijakan pendidikan nasional. Data hasil asesmen ini, kata dia, akan menjadi dasar pemetaan ketimpangan pembelajaran dan peningkatan kualitas sekolah di berbagai daerah.

“Data TKA ini nanti akan menjadi fondasi intervensi kebijakan yang tepat sasaran, terutama bagi sekolah dan daerah yang perlu refleksi terhadap tenaga pendidik maupun kualitas lulusan,” ujar Toni.*

Repro: https://kumparan.com/kumparannews/kemendikdasmen-diikuti-1-9-juta-peserta-tka-hari-kedua-berjalan-lancar-26B9egQ6FBZ/full


medium_Untitled-2.jpg

small_Untitled-2.jpg

thumbnail_Untitled-2.jpg

Untitled-2.jpg

Pelaksanaan Tes Kemampuan Akademik (TKA) hari kedua (4/11) berjalan tertib dan lancar. Tak ada kendala berarti yang terjadi. Demikian disampaikan Kepala Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan (BSKAP) Kemendikdasmen,

TKA Hari Kedua Berjalan Lancar dengan 1,9 Juta Peserta

Jakarta, 3 November 2025 — Berdasarkan laporan dan pantauan pelaksanaan Tes Kemampuan Akademik (TKA) dari seluruh daerah berjalan dengan lancar. Kepala Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan (BSKAP), Toni Toharudin, menyampaikan apresiasi kepada semua pihak yang telah membantu kelancaran pelaksanaan TKA ini.

“Kami mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu dalam menyukseskan pelaksanaan TKA tahun 2025 hari pertama,” tutur Toni, di Jakarta, Senin (3/11).

Toni mengatakan, terkait video peserta yang melakukan siaran langsung (live) saat pelaksanaan TKA sudah ditangani langsung oleh pihak pengawas di lokasi. “Terima kasih kepada masyarakat yang telah melaporkan dugaan pelanggaran berupa siaran langsung pelaksanaan Tes Kemampuan Akademik (TKA) di media sosial,” tutur Toni.

Ia menambahkan, bahwa Kemendikdasmen saat ini sedang menindaklanjuti laporan tersebut berkoordinasi dengan dinas pendidikan provinsi dan kanwil kemenag serta tim pelaksana dan pengawas ujian di lapangan.

“Perlu kami tegaskan bahwa berdasarkan Kepmendikdasmen Nomor 95 Tahun 2025 Tentang Pedoman Penyelenggaraan TKA, disebutkan peserta tidak diperbolehkan membawa atau menggunakan gawai selama ujian berlangsung. Apabila terbukti melakukan pelanggaran, peserta dapat dikenai sanksi berupa pembatalan hasil TKA ujian sesuai dengan ketentuan tata tertib pelaksanaan TKA,” tegas Toni.

Adapun kekhawatiran peserta hari ke-1 yang merasa dirugikan dengan beredarnya rekaman soal ujian, Toni memastikan bahwa setiap sesi pada setiap wilayah memiliki variasi soal yang berbeda, sehingga tidak ada peserta yang diuntungkan dari tindakan tersebut.

“Kemendikdasmen berkomitmen menjaga integritas dan keadilan dalam setiap pelaksanaan TKA, serta mengajak seluruh peserta untuk menjunjung tinggi kejujuran dan sportivitas akademik. Untuk mendukung itu, kami juga membuka posko pemantauan pelaksanaan TKA guna memantau TKA dari berbagai daerah serta berkoordinasi dengan pemerintah daerah dan panitia pelaksana di daerah secara daring,” pungkas Toni.*** (Penulis: Seno H./Editor: Denty A./Dokumentasi: Susilo)

---

Biro Komunikasi dan Hubungan Masyarakat
Sekretariat Jenderal
Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah
 
Laman: kemendikdasmen.go.id
X: x.com/Kemdikdasmen
Instagram: instagram.com/kemendikdasmen
Facebook: facebook.com/kemendikdasmen
YouTube: KEMDIKDASMEN
Pertanyaan dan Pengaduan: ult.kemendikdasmen.go.id
Siaran Pers Kemendikdasmen: kemendikdasmen.go.id/pencarian/siaran-pers
 
#PendidikanBermutuuntukSemua
#KemendikdasmenRamah
#TKAJujurGembira

Sumber: https://kemendikdasmen.go.id/siaran-pers/14028-berdasarkan-hasil-monitoring-tka-hari-pertama-berjalan-lancar

large_14028.png

medium_14028.png

small_14028.png

thumbnail_14028.png

14028.png

Jakarta, 3 November 2025 — Berdasarkan laporan dan pantauan pelaksanaan Tes Kemampuan Akademik (TKA) dari seluruh daerah berjalan dengan lancar. Kepala Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan (BSKAP), Toni Toharudin,

Berdasar Hasil Monitoring, TKA Hari Pertama Berjalan Lancar 

Kepala Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan (BSKAP) Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen), Toni Toharuddin mengungkapkan laporan dan pantauan pelaksanaan Tes Kemampuan Akademik (TKA) dari seluruh daerah berjalan dengan lancar.

“Kami mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu dalam menyukseskan pelaksanaan TKA tahun 2025 hari pertama ini,” kata Toni, di Jakarta, Senin (3/11/2025).

Toni juga mengajak seluruh peserta untuk menjunjung tinggi kejujuran dan sportivitas akademik. "Guna mendukung hal itu, kami juga membuka posko pemantauan pelaksanaan TKA secara daring untuk koordinasi dengan pemerintah daerah, dan panitia pelaksana di daerah, serta melakukan pemantauan TKA di berbagai daerah,” kata Toni, menegaskan.

Sementara itu, terkait ditemukannya video peserta yang melakukan siaran langsung (live) saat pelaksanaan TKA sudah ditangani langsung oleh pihak pengawas di lokasi. “Terima kasih kepada masyarakat yang telah melaporkan dugaan pelanggaran berupa siaran langsung pelaksanaan Tes Kemampuan Akademik (TKA) di media sosial,” sebut Toni.

Ia mengatakan, pihak Kemendikdasmen saat ini sedang menindaklanjuti laporan tersebut dengan berkoordinasi pihak dinas pendidikan provinsi dan kantor wilayah kementerian agama (kanwil kemenag), serta tim pelaksana dan pengawas ujian di lapangan.

Pihaknya menegaskan, berdasarkan Kepmendikdasmen No.95 tahun 2025 tentang pedoman penyelenggaraan TKA disebutkan bahwa peserta tidak diperbolehkan membawa atau menggunakan gawai selama ujian berlangsung. Apabila terbukti melakukan pelanggaran, peserta dapat dikenai sanksi berupa pembatalan hasil TKA ujian sesuai dengan ketentuan tata tertib pelaksanaan TKA.

Adapun kekhawatiran peserta hari ke-1 yang merasa dirugikan dengan beredarnya rekaman soal ujian, Toni memastikan, tiap sesi pada setiap wilayah memiliki variasi soal yang berbeda, sehingga tidak ada peserta yang diuntungkan dari tindakan tersebut. Karena Kemendikdasmen berkomitmen menjaga integritas dan keadilan dalam setiap pelaksanaan TKA.

***Repro**: https://www.kompas.tv/pendidikan/627691/kepala-bskap-ungkap-laporan-tka-hari-pertama-berjalan-lancar-peserta-live-video-ditangani-pengawas*

medium_Untitled-1 copy.jpg

small_Untitled-1 copy.jpg

thumbnail_Untitled-1 copy.jpg

Untitled-1 copy.jpg

Kepala Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan (BSKAP) Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen), Toni Toharuddin mengungkapkan laporan dan pantauan pelaksanaan Tes Kemampuan Akademik (TKA) dari selu

TKA Hari Pertama Berjalan Lancar, Peserta Live Video Ditangani Pengawas

Berikut ini adalah Perjanjian Kinerja Tahun 2025 antara Direktur Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan
Pendidikan Menengah dengan Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah:

[Perjanjian Kinerja Dirjen PAUD Dasmen Tahun 2025](https://drive.google.com/file/d/1EC-b6QjW3x6MeKJq4Q1l6HUSVRIEBk1V/view)



large_Logo-kemendikbud.png

medium_Logo-kemendikbud.png

small_Logo-kemendikbud.png

thumbnail_Logo-kemendikbud.png

Logo-kemendikbud.png

Berikut ini adalah Perjanjian Kinerja Tahun 2025 antara Direktur Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan
Pendidikan Menengah dengan Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah:
Perjanjian Kinerja Dirjen PAUD Dasme

Perjanjian Kinerja Dirjen PAUD Dasmen Tahun 2025

![web-banner-qr-KDI.png](/uploads/web_banner_qr_KDI_65f6a66827.png)

large_web-banner-qr-KDI.png

medium_web-banner-qr-KDI.png

small_web-banner-qr-KDI.png

thumbnail_web-banner-qr-KDI.png

web-banner-qr-KDI.png

Lomba Konten Pembelajaran Digital Interaktif PAUD 2025

Berikut ini adalah Laporan Kinerja Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menegah Tahun 2024:

[Laporan Kinerja Ditjen PAUD Dasmen Tahun 2024](https://drive.google.com/file/d/15A7Y_TdjlbQ0EntS1sudMEF0ljxf1Mvq/view)

large_Untitled-1.jpg

medium_Untitled-1.jpg

small_Untitled-1.jpg

thumbnail_Untitled-1.jpg

Untitled-1.jpg

Berikut ini adalah Laporan Kinerja Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menegah Tahun 2024:
Laporan Kinerja Ditjen PAUD Dasmen Tahun 2024


Laporan Kinerja Ditjen PAUD Dasmen Tahun 2024

RECENT NEWS

BERITA TERKINI

kemdikbud.png

thumbnail_https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/a/a8/Seal_of_Ministry_of_Education_and_Culture_of_Indonesia.png

https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/a/a8/Seal_of_Ministry_of_Education_and_Culture_of_Indonesia.png

LINKS

RECENT VIDEOS

VIDEO TERBARU

Jakarta, Kemendikbud --- Menteri Pendidikan dan Kebudayaan (Mendikbud) Nadiem Anwar Makarim kembali meluncurkan kebijakan Merdeka Belajar. Diberi tajuk Kampus Merdeka, kali ini, terdapat empat penyesuaian kebijakan di lingkup pendidikan tinggi.

"Kebijakan Kampus Merdeka ini merupakan kelanjutan dari konsep Merdeka Belajar. Pelaksanaannya paling memungkinkan untuk segera dilangsungkan, hanya mengubah peraturan menteri, tidak sampai mengubah Peraturan Pemerintah ataupun Undang-Undang," disampaikan Mendikbud dalam rapat koordinasi kebijakan pendidikan tinggi di Gedung D kantor Kemendikbud, Senayan, Jakarta, Jumat (24/1/2020).

 Nadiem Makarim Ajak Startup Maksimalkan Program Kampus Merdeka

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) menyebut terdapat enam provinsi yang memiliki angka buta aksara yang tinggi.

Kemdikbud: Angka Buta Aksara Nasional  1,78%, Papua Masih 21,9%

Klarifikasi Mendikbud terkait Mapel Sejarah

Samarkand, Uzbekistan, 4 November 2025 — Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah (Mendikdasmen), Abdul Mu'ti, menyampaikan Pernyataan Nasional pada Sidang Umum UNESCO ke-43 di Kota Samarkand, Uzbekistan. Dalam forum internasional ini, Mendikdasmen membuka pidato dalam bahasa Inggris dan melanjutkannya dalam bahasa Indonesia. Ini menjadi momen bersejarah setelah bahasa Indonesia diresmikan sebagai bahasa kerja ke-10 pada Sidang Umum UNESCO.
 
Sebagai bentuk penghormatan terhadap budaya Nusantara, Mendikdasmen juga membuka dan menutup pidatonya dengan pantun; tradisi lisan Indonesia dan Malaysia yang telah diakui UNESCO sebagai Warisan Budaya Takbenda sejak tahun 2020.
 
**Indonesia Menjawab Tantangan Global**
Sidang Umum ini berlangsung di tengah krisis iklim, konflik berkepanjangan, kesenjangan pendidikan, sains, dan digital yang semakin melebar. Dalam konteks ini, Mendikdasmen menegaskan kembali peran UNESCO sebagai penuntun moral, sumber pengetahuan global, dan kompas etika peradaban dunia. Indonesia memberikan contoh baik di Asia Tenggara dengan melaksanakan pertemuan tentang Pendidikan untuk Perdamaian di Jakarta, bekerja sama dengan ASEAN, UNESCO Regional and Representative Office di Jakarta, dan UNESCO Apceiu Korea.
 
Indonesia menyuarakan perlindungan tanpa syarat atas hak-hak manusia di wilayah konflik, khususnya di Gaza, tempat pelajar, guru, jurnalis, fasilitas pendidikan, dan warisan budaya menghadapi ancaman kehancuran total. Indonesia menyerukan pemulihan penuh fasilitas pendidikan dan kebudayaan sebagai pertaruhan martabat kemanusiaan.

**Komitmen Indonesia terhadap Pendidikan Berkualitas**
Dalam pidatonya, Mendikdasmen menekankan bahwa solusi atas tantangan global tidak bergantung pada kekuasaan atau ekonomi, tetapi pada manusia yang tercerahkan melalui pendidikan, sains, kebudayaan, serta komunikasi dan informasi.
 
Beberapa capaian dan kebijakan strategis yang disampaikan antara lain Angka Partisipasi Sekolah usia 7–12 tahun mencapai 99,19% dan usia 13–15 tahun mencapai 96,17%, serta peluncuran kebijakan “Pendidikan Bermutu untuk Semua”.
 
Adapun fokus kebijakan pendidikan nasional meliputi 1) pembelajaran mendalam dan menyenangkan, 2) integrasi kecerdasan buatan, coding, dan pendidikan karakter; 3) kesejahteraan guru; 4) pemenuhan gizi anak sekolah; 5) Sekolah Rakyat bagi masyarakat miskin; serta 6) digitalisasi pembelajaran dan Rumah Pendidikan untuk daerah terpencil
 
Selain itu, Indonesia juga aktif dalam program Man and the Biosphere (MAB). Pada tahun 2024, Indonesia menjadi tuan rumah penyelenggara the 15th Meeting of the Southeast Asian Biosphere Reserves Network (SeaBRnet) di Wakatobi, Global Geopark, dan World Heritage Sites. Indonesia juga menjadi tuan rumah World Water Forum ke-10 pada 2024, menegaskan pentingnya tata kelola air dunia. Mendorong penerapan Open Science dan etika kecerdasan artifisial di UNESCO.
 
**Peran Indonesia dalam Dewan Eksekutif UNESCO**
Indonesia kembali terpilih menjadi anggota Dewan Eksekutif UNESCO periode 2023–2027, memperoleh 154 dari 181 suara (85%). Ini merupakan keanggotaan kesembilan sejak 1954, memperkuat kontribusi Indonesia dalam 1) merumuskan kebijakan global; 2) mendorong pendidikan inklusif; 3) melestarikan warisan budaya dunia; 4) mendukung riset dan inovasi; dan 5) memperjuangkan kepentingan negara berkembang.
 
**Bahasa Indonesia di Panggung UNESCO**
Penggunaan bahasa Indonesia dalam forum tertinggi UNESCO ini merupakan implementasi resmi keputusan Sidang Umum UNESCO ke-42 pada 20 November 2023 di Paris, yang menetapkan bahasa Indonesia sebagai bahasa kerja Sidang Umum UNESCO.
 
Bahasa Indonesia kini digunakan dalam dokumen resmi UNESCO, pidato Sidang Umum, serta diterjemahkan dalam catatan sidang, konstitusi, dan arsip resmi UNESCO. Selain itu, Bahasa Indonesia diabadikan di dinding batu “Tolerance Square” di Markas Besar UNESCO di Paris bersama sembilan bahasa dunia lainnya. Penetapan ini semakin menumbuhkan kebanggaan nasional, sembari meningkatkan minat penutur asing di lebih dari 54 negara untuk mempelajari Bahasa Indonesia.*** (Penulis: Tim KNIU, Stephanie/Editor: Denty A., Seno H./Dokumentasi: Tim Kemendikdasmen)

Sumber; https://www.kemendikdasmen.go.id/siaran-pers/14044-indonesia-tegaskan-peran-global-pada-sidang-umum-unesco-ke-4

large_download.jpg

medium_download.jpg

small_download.jpg

thumbnail_download.jpg

download.jpg

Indonesia Tegaskan Peran Global pada Sidang Umum UNESCO ke-43

Samarkand, Uzbekistan, 4 November 2025 – Dalam Sidang Umum UNESCO ke-43 di Kota Samarkand, Uzbekistan, momen bersejarah telah terjadi saat bahasa Indonesia secara resmi pertama kali digunakan sebagai bahasa kerja dalam Sidang Umum UNESCO. Hal tersebut disampaikan oleh Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah (Mendikdasmen), Abdul Mu’ti, saat menyampaikan Pernyataan Nasional pada Sidang Umum UNESCO ke-43 di Kota Samarkand, Uzbekistan, Selasa (4/11).

Mengawali pernyataannya, Menteri Mu’ti memulai dengan sebuah pantun yang merupakan sebuah budaya takbenda yang telah diakui pada Sidang Umum UNESCO pada tanggal 17 Desember 2020 yang lalu. “Bunga selasih mekar di taman, petik setangkai buat ramuan. Terima kasih saya ucapkan, atas kesempatan menyampaikan pernyataan,” ujar Mendikdasmen.

Dalam kesempatan tersebut, Menteri Mu’ti turut menyampaikan apresiasi atas dukungan dari UNESCO dan semua negara anggota yang telah mengakui bahasa Indonesia sebagai bahasa kerja ke-10 pada Sidang Umum UNESCO pada 20 November 2023.

Menteri Mu’ti mengatakan, bahwa bahasa Indonesia telah lama berfungsi sebagai jembatan kesatuan di seluruh archipelago Indonesia yang memiliki lebih dari 17.000 pulau, 700 bahasa lokal, dan 1.300 etnik. Pada hari ini, ucap Menteri Mu’ti, bahasa Indonesia kembali mengukuhkan eksistensinya di dunia internasional sebagai jembatan pengetahuan antara negara.

Di akhir pidatonya, Menteri Mu’ti turut menutupnya dengan sebuah pantun. “Dari Jakarta ke Samarkand, kota bersejarah nan menawan. Jika manusia bergandeng tangan, dunia indah penuh kedamaian,” tandasnya.*** (Penulis: Rayhan, Tim KNIU/Eiditor: Denty A., Seno H./Dokumentasi: BKHM)

Sumber: https://www.kemendikdasmen.go.id/siaran-pers/14040-pidato-mendikdasmen-jadi-awal-bahasa-indonesia-sebagai-bahas

large_14040.png

medium_14040.png

small_14040.png

thumbnail_14040.png

14040.png

Pidato Mendikdasmen Jadi Awal Bahasa Indonesia sebagai Bahasa Kerja di Sidang Umum UNESCO

Denpasar, 6 November 2025 - Pelaksanaan Tes Kemampuan Akademik (TKA) di SMAN 6 Denpasar berjalan lancar dan penuh antusias. Sebelum TKA dimulai, Direktur Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah (PAUD Dikdasmen) Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen), Gogot Suharwoto, meninjau langsung kesiapan laboratorium komputer dan sempat berinteraksi dengan para murid kelas XII yang akan mengikuti TKA.

“Anak-anak terlihat antusias dan percaya diri. Ini bukan ujian kelulusan, tapi kesempatan untuk mengenali kemampuan diri sendiri,” ujar Gogot.

Sebanyak 347 murid SMAN 6 Denpasar mengikuti TKA yang dilaksanakan dalam tiga sesi hingga sore hari. Kepala SMAN 6 Denpasar, I Ketut Suendi, menyampaikan apresiasi atas kunjungan Dirjen Gogot dan memastikan seluruh sarana, prasarana, serta dukungan jaringan internet telah siap sejak awal. “Kami sudah menyiapkan semuanya dengan baik. Syukurlah pelaksanaan TKA hari ini berjalan lancar,” kata Suendi.

Gogot menjelaskan, TKA merupakan tes nasional yang dirancang untuk membantu murid mengenali potensi dan bidang kemampuan mereka. “TKA tidak wajib dan tidak menentukan kelulusan. Namun hasilnya bisa menjadi cermin bagi murid untuk memahami apa yang mereka bisa dan belum bisa, agar lebih percaya diri saat menentukan arah karier atau melanjutkan pendidikan,” terangnya.

Suasana lega dan bangga juga dirasakan para murid usai menyelesaikan TKA. Wardatul Ainun Jamillah, murid kelas XII-F1 yang mengikuti sesi kedua, mengaku gembira sekaligus tegang menunggu hasilnya.

“Perasaan saya campur aduk. Senang dan lega karena sudah selesai, tapi tetap tegang menunggu hasilnya,” tuturnya.

“Walaupun ada beberapa soal yang cukup sulit, saya sudah berusaha semaksimal mungkin. Untuk adik-adik yang nanti akan ikut TKA, jadikan ini bukan sekadar ujian, tapi kesempatan untuk membuktikan kalau kalian sudah berproses dan siap ke jenjang berikutnya. Usaha tidak akan mengkhianati hasil,” tambah Wirtu.

Dalam peninjauan tersebut, Gogot juga memastikan pelaksanaan berjalan tertib dan adil. Setiap ruang ujian dilengkapi satu proktor dan dua pengawas dari sekolah lain, dengan soal yang berbeda di setiap komputer untuk menjaga integritas asesmen. Ia menegaskan bahwa TKA dilaksanakan secara inklusif dengan berbagai pilihan mode: daring penuh, semi daring, maupun luring. “Sekolah yang belum memiliki laboratorium komputer bisa meminjam ke sekolah lain. Prinsipnya, TKA tidak boleh merugikan satuan pendidikan mana pun,” tegasnya.

Selain meninjau pelaksanaan TKA, Gogot juga memantau program revitalisasi satuan pendidikan di SMAN 6 Denpasar yang meliputi pembangunan perpustakaan, ruang OSIS, dan toilet. Program tersebut merupakan bagian dari Instruksi Presiden (Inpres) yang menyasar lebih dari 16.400 sekolah di seluruh Indonesia dengan total anggaran sekitar Rp16 triliun. “Progres di sini sudah sekitar 85 persen dan ditargetkan rampung pada awal Desember,” ungkap Gogot.

Usai dari SMAN 6 Denpasar, Gogot melanjutkan kunjungan ke TK Kesuma Sari Denpasar, SDN 10 Dauh Puri Denpasar, dan SMP Muhammadiyah 2 Denpasar untuk meninjau pelaksanaan program revitalisasi satuan pendidikan dan pemanfaatan teknologi pembelajaran. Ia menekankan pentingnya pemutakhiran data Dapodik agar dukungan revitalisasi lebih tepat sasaran.

“Revitalisasi harus berbasis data yang akurat agar setiap bantuan menjawab kebutuhan nyata sekolah,” pungkas Gogot.*** (Penulis: Rany L./Editor: Denty A., Seno H./Fotografer: Irfan)


**Sumber:**

*Biro Komunikasi dan Hubungan Masyarakat
Sekretariat Jenderal
Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah

Laman: kemendikdasmen.go.id
X: x.com/Kemdikdasmen
Instagram: instagram.com/kemendikdasmen
Facebook: facebook.com/kemendikdasmen
YouTube: KEMDIKDASMEN
Pertanyaan dan Pengaduan: ult.kemdikdasmen.go.id
Siaran Pers Kemendikdasmen: kemdikdasmen.go.id/main/blog/category/siaran-pers

#PendidikanBermutuuntukSemua 
#KemendikdasmenRamah
#TKAJujurGembira*

BERITA